2017年5月12日上午，常州市新北区在我校开展初中生物教研活动，本次活动主题是“初中生物会考复习研讨会”，区教研员周文荣老师与全区各校生物组老师参加了此次活动。

首先，教师们齐聚录播室，由我校张秀红老师带领八（3）班学生体验活动复习 “血液循环”，向全体老师展示了一堂生动有趣的公开课。展示后，在周文荣教研员的主持下，新北区各个初中的生物教师对本次公开课进行了详细点评。

周老师指出，本次复习课有四大优势：一是备好了学案，给学生一张空白纸，让学生参与到课堂中，自己完善学案，这是一门艺术；二是板书设计的十分精妙，板书是一节课的精华；三是整体的设计思路体现了 “教-学-评”的教育理念；四是体现了生物学科的核心素养——对模型的认知。周老师建议，会考即将来临，教师要安排好课程内容，适当的加快节奏，增强题目的针对性。复习课的作用就是给学生再次学习的机会，是对他们知识结构的重构，是学生能力和方法的提升。

最后，由陆红梅老师给与会教师做了专题讲座：“初中生物中考会考复习”，陆老师强调，首先要认真研读《会考说明》，要使学生在巩固知识的同时增长能力，学会学习，学会反思，并在会考中取得好成绩，应做到四坚持，即明确领会考试的指导思想、方式、范围、内容和试卷结构，特别是考试内容、题型、权重以及难度和比例；二要制定好复习计划，端正学习态度，树立自信心；三要构建科学的知识网络结构，配合适当的练习，夯实基础；四要针对薄弱点进行强化训练，回归课本，明白“题在书外，理在书内”的道理。

（撰稿：薛静   摄影：吕丽丽   审稿：何亚玉）