2017年6月9日星期五上午，常州市新北区全区生物老师齐聚新桥初级中学臻智楼206会议室，以“走进蔬菜园”为例来研究校本课程的开发与实施，从而提高学生的生物核心素养。本次教研组活动由市生物调研员、江苏省优秀教师邰玉韦主持，我校李素琴老师和邰老师做主讲人。

本次研讨会旨在交流学校在“走进蔬菜园”——校本课程开发和设计的思路。邰老师指出：首先要明确校本课程的理念，要以发展生物学科核心素养，增强教学目标、教学内容、教学过程和课程评价的科学性、研究性；其次，课程开发要坚持一定的原则。一是要具有针对性，学生、学校、老师都有不同的特点，要合理的安排。二是要具有独特性，体现学校的特色。三是具有迫切性，学校要跟上教育发展的大局，与时俱进。四是要具有发展性，逐层递进，由简单模式不断发展成熟。接下来，邰老师对教学环节的每个过程都详细进行了阐述。

生物校本课应该树立“学生自主探究，快乐探究”的理念。课堂教学形式可以多样化，带学生走进蔬菜园。蔬菜园的建立可以让学生和老师有机会、有场地一起动手做实验，这能进一步增进我们老师和学生之间的交流，便于我们引导学生们科学地观察、发现问题、团结合作解决问题，同时也能教育学生们保护环境、珍惜粮食，一举多得。

（撰稿：薛静   摄影：吕丽丽  审稿：何亚玉）