“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”读书带给我们知识、带给我们快乐、带给我们享受。读书也是促进教师成长的重要途径，教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了进一步提高新北区初中化学教师文化素养，促进化学教师专业发展，培育站学员每月进行一次读书分享活动。

所谓学习，就是重塑大脑的过程，需要广泛的刺激，阅读正可以解决这个问题；人的大脑是分区的，需要打通，形成自己的知识结构，而广泛的阅读正是一切能力的基础；阅读需要个性化，不能千篇一律；生活在如今信息爆炸的时代，阅读更重要，也更困难，搜索信息——获得信息——选择信息——使用信息的能力，必须从广泛阅读中获得。

本次读书分享活动学员们为大家分享了《释放你的教育智慧》、《教学机智——教育智慧的意蕴》、《中学实验室管理与实验技术》、《中学理科实验教学指导——初中化学分册》4本书籍。

《释放你的教育智慧》是一本教育随笔录，收录了作者关于教师、关于学生、关于教育教学、关于管理等方面的思考。是一位有心教育的人关于教育的思考与对话。你能从那些小故事中收获教育的智慧，更能收获心灵的启迪。在工作之余，请打开这本书——《释放你的教育智慧》，尝试与作者进行教育者之间关于教育的对话，尝试打开你的教育智慧，与我们自己的教育对话，与我们的学生对话，以挖掘出自己的教育智慧，有智慧地进行教育。

《教学机智——教育智慧的意蕴》作者：马克斯，范梅(MaxvanManen)，加拿大阿尔伯塔大学教育学教授、课程与教学研究院主任、国际质性方法学研究院高级研究员。作为世界著名教育学专家、教育哲学家、课程论专家和人文科学研究方法论专家，范梅南教授是”现象学教育学”的开创者之一，并担任世界第一本目前也是唯一的一本《现象学教育学》(pedagogy+phenomenology) 杂志的主编。同时他也是北美和欧洲六种教育和人文科学研究国际学术杂志的顾问或国际编委。本书从九个章节进行中阐述，分别为迈向智慧教育学、教育学的概念，教育的时机、教育学的性质、教育学的实践、机智的性质、教育机智、机智与教学、结论。

读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。让老师们，以书籍为友，让读书浸润生命，启迪心灵，涵养气质，成为我们生命中不可或缺的一部分。我们的课堂将迸发出智慧的火花，伴随一路书香，多读书、读好书，让读书成为一种习惯，让生活更有品位。做一个品味书香，阅读悦美的老师。