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自控自立 自我发展 ——记新桥初中自控教育德育备课组会议
发布时间:2017-11-29   点击:   来源:本站原创   作者:唐小燕

为了唤醒学生的主题意识,增强自控力,提高本校班主任进行德育活动的能力,新桥初级中学20171128日于会议室306开展了德育课题组会议。所有自控教育课题组成员均参与了此次会议。本次会议主持为陈建波老师。

首先陈建波老师通过PPT投影的形式讲述了自控教育行动研究的的研究背景及研究意义,本次活动主要针对城郊初中,作为社会转型最为迅速的地区,同时也是外来人口最聚集的地方,部分学生行为极端,缺乏自信,同时家长文化参差不齐也是城郊初中的一大特征。主题班会此次教育活动的主要形式。

接着陈老师简单介绍了此次行动研究的目标、内容及研究方法。例如:文献资料研究法、调查法、行动研究法、个案研究法和经验研究法等。

确定了研究方法及研究方向后,紧接着课题组进行了组织分工,重点将研究内容具体会、责任到人。其中马昌飞老师负责问卷调查的设计课题的总体规划和实施步骤,贺莲老师和潘胜男老师负责七年级自控教育的行动研究,陈建波老师及史幸子老师负责八年级学生等。

最后由周校长对本次会议作了总结和指导,他提出了各位课题组老师可以通过网上搜集资料等渠道学习优秀经验,并指出未来在学校网站上会提供主题班会的资源供班主任参考学习。本次会议明确了行动研究的意义及主题,分配了各位老师的职责任务,为提高学生主体意识,加强自控教育做了充足的准备。

                                   撰写:史幸子   审核:唐小燕

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