9月21日下午第二节课八年级备课组正在进行2.5等腰三角形的轴对称性的课前讨论，重点是如何引导学生通过折纸得到等腰三角形的相关性质，并对学生的现实状况作出估计，近一步调整本课的板块设计，决定由梅娟老师在下周一进行实验上课。