2017—2018学年第一学期英语教研组工作计划

一、指导思想和目的要求

《以新课程标准》为依据，贯彻党的教育方针，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观，积极推进素质教育，以《新课程标准》为准则，研究教学方法，继续利用多种辅助教学手段，培养学生能力，提高教学效率。教学的目的有：知识传授-----围绕任务型教学，融汇话题、交际功能和语言结构进行教学；能力培养------在完成基础知识教学后，逐步拓展和延伸，培养学生听说读写能力；情感培养——包括正确的道德观、金钱观、热爱文化生活等。

二、教研课题

本学期我们教研组拟围绕————基于任务驱动型的英语教学模式展开系列教学公开课、研讨及理论学习。

三、开展教学研究提高教学质量的主要措施：

1、加强词汇的检测。词汇的检测不再以简单的默写单词的方式进行，而是设计成各类题型，让学生在习题中掌握词汇的音形义。

2、强化阅读训练。主要从两方面：一，限时当堂训练一定量的完型、阅读和任务型阅读；二，指导学生阅读适合自己能力的英文名著、学唱英文歌、编英文报、开展一些比赛等，以这些方式来促进学生对于阅读的兴趣和能力。

3、培优补差，尽可能实行分成教学。这操作起来很有难度，但可以体现在每节课的提问、早读课、午自习及辅导课中去实行，尽可能有针对性的点拨帮助各个层次的学生，使得优生有提高、差生有信心和兴趣。

4、做好教学常规。包括教师的一日常规和教学常规。 确保我们英语组每位教师明确上课、备课、编写教案、布置口笔头作业、作业批改的具体的要求，使大家从思想上重视起来。在以后的教学中，以制度为准则，对照检查，严格执行。