信度是指使用同一试卷对考生重复测验时，或两个平行试卷对考生测验时，所得测验分数的一致性和稳定性程度。 为保证信度，试题考查的一定是确定性和稳定性的内容。

效度是指考试有效性或正确性的质量指标，考试效度的高低反映着考试是否达到它的预定目的，是否考了要考的内容。 效度表示的是一个测验有效性的指标，也是该测验正确性的反映，它说明测验的结果在多大程度上反映了该测验所要达到的测验目的。所谓内容效度指的是测验内容或材料在多大程度上可以反映测验目的所规定的应试者的某些能力，这和设计测试题有极大关系。当相关显著时，就能相对地说明该次测验的结果和受验者的实际能力水平联系紧密，也就是说该次测验是能够反映受验者受验的实际情况和实际能力水平的。反之，相关系数过低，达不到在一定置信系数下的相关显著性，就表示这次测验所得受验者的成绩与受验者本身所具有的实际能力没有什么显著联系，从而从量的关系上说明了该次测验所反映的受验者的能力特征或实际水平很不明显，这就很难达到测验目的，也很难说明这次测验可以作为正确和有效的测量手段。


难度指试卷(题)的难易程度。一般用试卷(题)的得分率或答对率表示，所以难度事实上是容易度或通过率。其值在0～1之间，数值越大，说明试卷(题)越容易。

区分度是指试题对不同考生的知识、能力水平的鉴别程度。如果一个题目的测试结果使水平高的考生答对(得高分)，而水平较低的考生答错(得低分)，它的区分能力就很强。题目的区分度反映了试题这种区分能力的高低。一般认为，区分度的数值达到了0.3，便可以接受；低于0.3的题目，区分能力差。