2017年11月20日下午，新桥初中第二次学术沙龙活动在会议室206举行，新桥初中政治组及数学组承办此次活动，学校的各类教学骨干参加了沙龙活动。本次活动围绕基于有效任务设计的学生核心素养-----思辨力的培养话题展开，会议由政治组教研组长马昌飞老师主持。

沙龙首先从政治组的笔杆子马昌飞作代表发言，马老师对政治学科的教学提出了四点看法，包括针对学生口头表达能力不容乐观提出的课堂表述训练、帮助学生知识体系的构建、对学生进行思维训练以及开展专题辩论等形式培养学生的思维能力等。紧接着，政治组的管梦飞老师从问题设计的角度发表了自己的见解，如课堂如何追问，问题的有效性等。最后曹静老师提出应从学思行的角度提高学生的思辨能力，对于政治组老师们的精彩发言，最后周小芬老师对政治学科学生思辨力的培养做了精炼又不失专业的总结。

紧接着，数学组的老师首先提出了数学思辨能力的培养，即推理、分析和解决问题的能力，针对如何培养思辨能力，应该充分利用课堂、再比如数学周记等个性化的数学作业的布置以及兴趣活动的开展等。其中孙亚燕老师重点提出了数学学习应该结合实践并倡导数学课堂的合作学习。

会议最后，高健副校长对活动的意义做了高屋建瓴的总结与引领，希望借学术沙龙活动，打破学科教学的藩篱，开拓视界，通过改变教师观念与行为来落实学生核心素养的培养。

本次学术沙龙活动的顺利展开，让战斗在教学一线的教师们的经验和想法得到了交流碰撞，对提高课堂教学的质量与效率，促进教师专业发展起到了必要的促进作用，不同观点的碰撞、借鉴和融合，定会促使新桥初中各科教学的不断进步和发展。（史幸子撰稿，何丽娜摄影，周小芬审核）