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学研与写作并进—记新桥初中2018-2017暑期校本培训系列活动之三
发布时间:2018-07-02   点击:   来源:本站原创   作者:超级管理员

201872日,学校邀请到新北区教研室万荣庆主任来校开展教师论文写作技巧的专题讲座,参加本次会议的有:初中化学培育站负责人周文荣校长以及培育站全体成员;新桥初级中学宣亚泼校长、高健副校长、周宏兵副校长、潘建明书记以及新桥初级中学全体教师。

研修活动由周文荣校长展示的两张图开始,周校长用两张对比鲜明的图:德国人吃饭和中国人吃饭玩手机,委婉的提醒各位老师认真听讲,提升自我。随后万主任正式开始关于论文写作的讲座。

首先,万主任细致地将论文分为几大类;随后开始清晰地向我们呈现每一类论文该如何写作。包括第一,教学设计型文章。由观点以及立意组成,并且万主任向我们展示了三篇不同格式的论文范例,让我们对论文格式有了初步的了解。第二,教学对比型文章。由原教学设计的分析,改进后教学设计的分析以及对两份教学设计的思考组成。第三,教学现象分析型文章。主要内容是标题的确立以及基本结构与小标题。第四,课例点评型文章。主要分析内容是教材分析与学情分析。这里万主任尤其向我们介绍了三种点评方法:通评式、葫芦式、点入式评课,为我们日后的评课指明了方向。除以上四大类外,万主任还提到了:典型题分析型文章、教学策略型文章、课题研究型文章这几类文章的撰写。最后,万主任强调,作为老师,一定要对教育理论有所研究,论文是基于教育理论的。万主任专业而幽默的讲座如炎炎夏日的清风,让各位老师神清气爽,收获颇多。

活动最后,由高健校长作简单小结,论文写作与教师专业发展息息相关,万主任的指导对大家写作非常受用。大家以热烈的掌声感谢万主任冒着酷暑为我们精心准备的讲座,相信各位老师未来在论文写作上已有明确方向。

                                                                                                         撰稿摄影:於敏佳   周小芬审核

 

 





 

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