2018年7月2日，学校邀请新北区教师发展中心薛辉校长开展关于课题研究的专题讲座。参加本次会议的有：初中化学培育站负责人周文荣校长以及培育站全体成员；新桥初级中学宣亚泼校长、高健副校长、周宏兵副校长、潘建明书记以及新桥初级中学全体教师。

这场讲座围绕着“教师如何做研究”这一主题展开。讲座伊始，薛校长以生活中“怎样才能烙好饼”为例，把烙饼和教师研究做类比，生动的揭开了课题研究的神秘面纱。随后正式开始了关于课题研究的讲座。

首先，薛校长阐述了教师做研究的必要性，即教师为何做研究。课题研究是教师专业成长的有效途径，是成为教师的生活方式，也是提高教育质量的保证。

其次，薛校长详细讲解了教师应该如何做研究。其中包括第一，教师研究课题的特点，其基本理念是“问题即课题，对策即研究，收获即成果”。第二，课题研究的一般过程，包括如何选题，文献资料的查阅；学会制定课题研究计划等。第三，研究方案的构成，包括课题名称的确立，研究背景和依据的阐述，如何分析研究现状，研究目标的确立，研究方法详解，预期成果形式等。薛校长对于每一条注意点都细细分析，同时利用生活和课堂中的例子帮助大家理解，讲解生动有趣。

最后，薛校长给大家展示了课题研究的基本格式，以具体的实例再一次给大家加深了印象，对教师如何做研究有了更深刻的认识。

讲座结束后，大家受益匪浅，以热烈的掌声感谢薛校长的细致讲解。这场讲座为广大教师拨开课题研究的迷雾，树立了做研究的信心和决心，也对以后的教学研究有了更加明确的方向。

至此，新桥初中暑期校本培训的前半部分告一段落，暑期末，学校将根据教师问卷调研相关数据邀请专家开设师德教育、国学研究、教师阅读等方面的培训，竭诚满足青年教师专业发展需求，打造高素质教师队伍。

（杨颖子撰稿供图，周小芬审核）