近日，新桥初级中学举行了第一期新中大讲堂活动，由万丽佳老师执教九年级课文《台阶》，全校教师集体观摩。

        万老师的教学进程步步巧设，他首先以台阶的“低”和“高”为突破口，牵一发而动全身，接着探究“为了建造高台阶，为何耗费了父亲大半辈子的心血？”然后产生疑惑“为何台阶高了，父亲并不快乐？”最后，由浅入深探寻文章主题：这就是中国农民的悲哀，这也是中国农民的伟大。万老师指导学生用自主、合作、探究的学习方式“台阶式”地推进小说的教学。

       “自主、合作、探究”学习方式，是指学生在教师的启发和帮助下，以学生为主体，充分发挥个体学习、小组学习、全班学习的作用，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。

        课后，教师发展处周小芬主任和初二语文组备课组长陈亚老师进行了精彩的点评。

        韩愈说：业精于勤，行成于思。优秀的教师，必定是善于寻找和搭建学习台阶的领路人。精彩镜头，智慧课堂，新桥初中的许多老师都像万丽佳老师一样，每堂课都在自觉学习、主动反思、再充满活动的实践。再学习—反思—再实践—再学习—再反思—再实践……寻找并搭建着自己最精彩的教学台阶，让自己的教学水平从一个台阶走向新的一个台阶，为学生的幸福成长孜孜不倦地搭建着成长的台阶！

         新桥初中全体教师深信，只要我们给学生活动引导创设好台阶，激起的涟漪必然是美丽并无限延展的.