2019年3月15日，新桥初级中学召开了七年级课程改革培训会议。出现会议的领导有宣亚泼校长、高健副校长、课程处周小芬主任、教师发展处陈小亚主任以及七年级全体语数外教师。

首先，高健副校长对新型课堂的课堂流程做了详细的介绍和讲解。对比传统课堂，此次课程改革格外重视预习的作用，教师在课堂的第一部分会对每个小组的预习成果给出评价，并计入预习评价表。接着出示本节课的学习目标，并要求全班齐读，为接下来的“领学”环节做好铺垫。在这里要特别介绍，课程改革的重点就是落实“两个领学”——小领学和大领学。“小领学”就是在组长的主持和分工下，每个人都要在自己的能力范围内，向组内同学讲解所分到的任务，改革还提出了两个100%的目标，即：一是学生在能力范围内的知识掌握要达到100%；二是学生小领学的参与度是100%。“大领学”是一节课的重中之重，以小组的形式在全班面前展现“小领学”时的成果。

高校还给出了课堂流程的评课标准，帮助各位教师时时评价、纠正和完善自己的课堂。

最后由宣校总结发言，精辟地总结了课程改革的各部分流程重点，并列举实例，提前列出了课改后的可能可能遇到的困难，并给出了相应的解决方案。

诚然，新型课程改革无疑是一场“摸着石头过河”的“硬仗”，尽管我们有兄弟学校的借鉴指导，但是在实际操作中还是会遇到各种各样的困难，宣校也给各位教育一线上的各位老师打了一针强心剂——我们的目标是培养出更多具有全方位能力的学生，这也是各位教师自我价值实现的良好途径，所以面对困难，定要迎难而上！

                   摄影/撰稿：管梦菲  审核：唐小燕