根据市教育局下发的《关于组织参加2019年常州市初中理科实验操作考核的通知》精神，结合我校实际，5月8日下午召开了2019常州市学业水平测试理科实验考查前期准备工作会议。

参会人员为生物、物理（九年级）、化学、理化生实验员、八、九年级年级组长、高雪妹、陈小丽。

会议首先由高健校长对本次实验考查的重要性做了阐述，实验考查可以深入推进课程改革，加强实验教学，培养学生核心素养，提升学生理科关键能力，有利于防止教学中重讲授、轻实验，重结论轻过程；有利于培养学生的动手能力，增强学生科学实践意识，培养学生科学探究精神，促进学生的创新能力。有利于促进学校加强实验室建设，加大对实验教学的投入以及增强实验室的利用率；促使学校把物理、化学和生物实验教学和科学探究活动落实到实处。各位任课老师一定要高度重视本次实验考查。

  接着高健校长对本次实验考查的准备工作做了以下提醒：

1、分组实验记载本、装备站实验网络预约及实验完成率达100%。

2、准备平时分组实验实验报告备查。

3、自查实验室相关台账资料是否齐全。

4、相关实验室消防安全要到位！

5、5月15日前分组实验准备到位（24组），考场布置到位。

6、对照2018实验考查督查反馈情况逐一做到位。

最后，教师发展处张艳老师对实验考查的具体考场布置、抽签等工作提出具体的要求：

1、学生一律用黑色0.5mm水笔填写实验报告单，字迹要工整、清楚。教师评价表一定不要发给学生。

2、抽签老师到班进行抽签，每班抽签完成后填写好“2019年常州市初中学生物理、化学、生物实验操作考核评分表”注意：每一组实验让学生按签号顺序填写姓名（A组完成实验一，B组完成实验二），A、B组分开填写。

  3、从班级到实验室纪律一定要注意快、静、齐（各班班主任一定要关注，若班主任有课务必请任课老师帮助管理到位），九年级物理化学考查，物理化学交换时务必注意纪律，班主任请指定专人负责，若提前完成则在实验室外排队等候，保持安静！

   4、实验完成后请教研组讨论后填写附件5：2019年常州市九年级学生实验操作考核学校工作总结表（5月19日前完成），考查期间每个考场的老师注意拍几张清晰的照片作为过程性材料保存。

（撰稿：张艳      摄影：陈丽）