8月24日，新桥初级中学新进教师培训如期开班。此次培训旨在让新教师们尽快熟悉学校各项工作，以良好饱满的姿态投入到新学期的工作中。

　　首先，宣亚泼校长对新教师的到来表示欢迎和祝贺，讲话中宣校根据习近平总书记提出的“四有好教师”标准，同时结合学校校情，对新教师们提出了六个希望和要求：1、要有情怀;2、要有爱心;3、要有目标;4、学会学习;5、能吃苦;6、要有大局观。宣校长的寄语充满了对新教师的殷切期望，同时也鼓舞着新教师们奋发向上。

　　开班仪式结束后，马昌飞主任为新教师们解读了学校文化和办学理念。马主任由梁漱溟先生对文化的解释“文化是一个社会过日子的方式”引申出学校文化的内涵：学校文化就是师生过日子的方式。他向新教师们详细解读了学校“新儒”核心文化和“仁德立校、智慧育人”的办学理念，希望新教师们在工作中贯彻落实校风校训，践行办学理念。

　　“终身学习”是教师成长的不竭动力。唐小燕主任通过列举优秀教师的事迹，结合自身经历对新教师们寄予了厚望，还贴心地为新教师们准备了《教师培养行动纲领》，为新教师的发展指引了方向，希望他们成为有理想、有抱负、有收获的成长型教师。

　　不以规矩，不成方圆。只有遵守学校的管理制度才能保证学校各项工作的有序开展。何亚玉主任向大家明确了各项制度和纪律，也提醒大家在今后的工作中要自觉细致。只有人人遵章守纪，学校发展才能有序。

　　校本课程是学校个性发展的体现。贺莲主任为大家重点介绍了学校校本课程的开展。一张张生动的图片让大家领略了学校校本文化的魅力。同时，教科研也是教师成长必不可少的环节。在教科研方面，贺主任也对新教师们提出了五项期望：加强理论学习、勤于钻研思考、努力付诸实践、积极撰写论文、参加各级竞赛。

　　教学工作是学校的中心工作。陈小亚主任从备课、上课、听课、练习的编制、作业的布置、学科组活动等多个方面对学校的教学工作规范进行了详细解读。陈主任讲解细致，还结合自己的教案设计进行对比分析，使抽象的要求一下子形象了许多，使人一目了然。只有在平时的教学中规范化、具体化，才能不断提高教学水平。

　　班主任是班级的领导者，班级的各个方面都与班主任的管理息息相关，因此有效的班级管理显得尤为重要。对于刚踏上工作岗位的新教师们来说，面对班主任这个角色实在是有些无所适从。季云萍主任用她生动的案例讲解分析，对“思维能力”的深度解读为大家解开了疑惑。她用工作中遇到的最平常的问题作为案例，从结果导向思维、概念思维和成长思维三种思维展开分析，教大家摆脱固定思维，用一种乐观的成长思维去适应班主任角色。

　　培训期间，贺莲主任还带着新教师们参观校园，细致介绍了校园的布局，还为新教师们示范多功能一体机的使用，帮助新教师们尽快适应环境。

　　为期一天的新进教师培训在各位领导的寄语中画上了圆满的句号。新进教师纷纷表示，通过一天紧凑的培训，他们对学校的教育教学、教科研等各方面的工作均有了初步了解，对未来工作有了努力的方向。在今后的工作中，新教师们会保持积极的工作态度，努力提高个人素养和能力，为新桥初级中学的发展贡献自己的一份力量!

　　( 撰稿、摄影：赵书艺  审核：贺莲)

　　‍