2020的春节是个特殊的春节，2020的三伏也是个特殊的三伏，因这长达40天的三伏天，2020年8月24日恰巧赶上了末伏的末班车。常州市新北区新桥初级中学的全体教师也在这一天顶着炎炎烈日齐聚新桥初中臻智楼3楼阶梯教室参加本学期开学前的第一次全体教师培训。

　　培训伊始，主持人贺莲主任首先为在场的教师们介绍了本次培训的相关流程。每一学年，新教师的加入都能让学校注入新的血液、新的活力。为了让老教师们对新进的教师有所了解，培训的第一个流程即为“新进教师亮相”。20名新进教师依次走上主席台，进行自我介绍，或幽默风趣、或落落大方、或侃侃而谈，风格各异却同样充满激情。

　　接着原常州市教师发展中心李岩主任为教师们带来了一场名为“教师专业发展的要义及关键途径”的讲座。李岩主任首先从社会地位、知识能力、专业自主这三个视角以及四有品质让在场的教师们理解了“何为教师专业发展”。同时李主任还以孔子、陶行知、于漪这三位知名教育家为例告诉大家教师务必坚持师德为先，要“收住底线、强调自律”，要加强专业理解、提高教学能力、提升个人经验。最后李主任就教学现状给教师们提出了几点建议：1、增强发展动力;2、重视学习研究;3、坚持教学改进。李主任说他特别喜欢于漪老师的一句话“一辈子做老师，一辈子学做教师。”长达两小时的讲座，李主任全程站立，践行着他对教师行业的执着。这场讲座不仅带给大家知识也带给了大家无限的感动。

　　短暂的午休过后，教师们马不停蹄地继续下午的培训。

　　首先是来自常州市中天实验学校的仇定荣校长，他以自身丰富的教学和研究经验与教师们分享了“教师的研究素养及培养路径”。讲座刚开始，仇校就提出：新时代的中国教育改革发展，对教师队伍建设提出了更高要求，要求建设一支高素质专业化创新型的教师队伍，而这样的队伍必然是一支重视研究、具有较高的研究素养、具备反思意识和能力的教师队伍。随后他从：研究是教师教书育人工作的基本职责;研究素养是一种高级复杂的综合能力;多元化研究素养的培育路线以及策略这三个方面具体阐述了中小学教师研究素养的培育路线。阐述过程中，仇校还不时穿插具体的教学案例《始终眷恋着祖国》、《卖白菜》以及中考作文题等，理论与实践的结合让在场的老师们着实享受了一场知识的盛宴。

　　接着来自常州市新北区圩塘中学的梅桂芳老师带来了她的分享“做享受教育的幸福教师”。梅老师首先和大家分享了她的教学理念同时提出了几个关键词“用心、思变、分享、合作、学习、坚持、阳光心态”。接着她围绕这些关键词从专注课堂，彰显个性教学，享受幸福的课堂舞台;用心研究教学，享受研究过程中带给自己的幸福;要懂得享受学生，在互动中互相传递快乐;要学会关爱年轻人，传递和分享教育的幸福;永远保持一颗年轻的阳光心态，永不停止追求，延续教育的幸福这几个方面进行分享。从梅老师的分享中我们看到了她的幸福，她对教学的热爱。就如她自己所说：教师的职业幸福就是来源于平凡、忙碌而又充实的每一天。用享受代替承受，才能收获内心的愉悦。

　　最后前往陕西省岚皋县支教后重新回归新桥初中这个大家庭的段建新老师和教师们分享了他这一年的难忘经历、美好回忆。段老师首先以图片的形式介绍了岚皋县：岚，山中之雾气，皋，水边之高地。精美的图片不仅赏心悦目也让大家对这个县城、这所初中产生了兴趣。随后段老师和大家分享了他在民主中学的住宿、教学以及业余生活，并着重介绍了民主中学的扶贫工作，精致大气的外观和贫困穷苦的学生形成了鲜明的对比。大家都知道全国有一些地区比较贫困，但段老师的亲身经历依然震撼了大家。优美的大山深处存在的不是桃源仙境而是家徒四壁。在段老师和新桥初中全体师生的努力下“心桥奖学基金”为那里的孩子送去了温暖、净水器为孩子们送去了干净的饮水、“爱心助学”挽救了多个濒临辍学的孩子，而这份爱心还将继续下去。

　　收获总是带着特有的的喜悦气息，让人忘却身体的疲惫。这开学前的第一次全体教师培训忙碌而又充实，各位专家老师的分享启迪着在座的每一位老师，为新学期的到来注入了强劲的动力。新学期的教育教学生活定会花开不止，惊喜不断!

　　撰写：潘胜男      摄影：潘胜男      审核：贺  莲